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25

MT38

L’exploration

du système solaire

● ● ●

L’exploration du système solaire nous renseigne sur l’histoire

de la Terre et de nos origines. 

l

Fonctionnement d’une sonde spatiale 

l

Les principales missions passées, en cours et à venir 

l

Les rovers Martiens 

l

Que reste-t-il encore à découvrir dans le système solaire ?

Supports utilisés : diaporama et vidéo,

application numérique

pour découvrir l’exploration de la Lune ou de Mars.

MT39

Des satellites

au service

de la Terre

● ● ●

La proche banlieue terrestre se peuple de satellites divers et

variés ayant tous des missions particulières. Certains ont des

implications directes dans notre vie quotidienne ! 

l

Les différentes applications satellitaires : télécommunication,

météorologie, GPS, observation de la Terre ou de l’espace

l

Retombées des satellites d’observation de la Terre

Supports utilisés : diaporama, logiciel du CNES,

images satellites, exposition,

application numérique

permettant de suivre en direct l’orbite de nombreux

satellites et de découvrir leur spécificités.

MT35

Newton dans le siège

du pilote

● ● ●

La mécanique céleste appliquée au vol spatial…Comment

envoyer des hommes, des satellites ou des sondes spatiales

dans l’espace ? 

l

Notions de physique : gravitation, vitesse de libération,

pesanteur, impesanteur 

l

Les différents types d’orbites et leurs applications

Supports utilisés : diaporama et vidéo,

application numérique

permettant de suivre en direct l’orbite de nombreux satellites

dont la Station Spatiale Internationale.

MT36

L’aventure spatiale

● ● ●

La grande aventure spatiale a débuté en octobre 1957 avec

le « bip bip » du Spoutnik. Elle conduira l’homme à marcher

sur la Lune. Irons-nous sur Mars ? 

l

Histoire de l’astronautique 

l

Fonctionnement des fusées 

l

Les stations spatiales 

l

Les futurs vaisseaux spatiaux

Supports utilisés : diaporama, vidéo et maquettes.

MT37

Vivre dans l’Espace

● ● ●

A bord de la Station Spatiale Internationale, les spationautes

« tombent » autour de la Terre… Ils vivent en impesanteur…

l

Quels sont les effets sur l’organisme ? 

l

Quels sont les gestes de leur vie quotidienne ? 

l

Comment manger, boire, se laver ou aller aux toilettes ?

l

Quelques explications illustrées de vidéos de l’ESA

et de la NASA

Supports utilisés : diaporama et vidéos.

Modules théoriques

Durée : 2h00

Tous les centres

Durée : 2h00

Tous les centres

Durée : 2h00

Tous les centres

Durée : 2h00

Tous les centres

Durée : 2h00

Tous les centres

Astronautique

Partir et explorer l’espace

Les classes aéronautiques et astronautiques

de la Ferme des étoiles sont parrainées par

Michel Tognini, pilote d’essai et astronaute.